КликерИди на много различитих имена. Често се називају системима одговора у учионици (ЦРС) илиСистеми одговора публике. То би, међутим, могло подразумевати да су студенти пасивни чланови, који су у супротности са централном сврхом у технологији клик-а, што је активно ангажовање свих студената као појединачних чланова у заједници учења уместо целине "публике". Али како кликер промени учионицу или ваш наставни начин? То нас започиње са овим аспектима.
Једна најзначајнија карактеристика кликсера је да, они могу помоћи наставницима да пронађу тренутне повратне информације. Чини се да ће се појавити корективним механизмом у којем се могу исправити погрешне одговоре, а исправљени одговор се може лакше упамтити. Стога је учење најбоље када повратне информације дају тачан одговор, а не да једноставно указују да ли је одговор исправан или погрешан.
Клизици такође могу помоћи наставницима да знају о ситуацији у учионици и припреми класе. За који је потребан само један једноставан кликер хардверских хардверских хардвера, инструктор може да проведе кроз специфичан серијски број за сваки кликер - и ако су регистровани на имена ученика, можда ћете имати могућност да их прегледате док их можете видети и да их прегледате и да их прегледате.
Успут,Интелигентни кликциНека ученици анонимно учествују, олакшавајући свима да учествују без ризика од јавног квара. Стварање атмосфере за играње које студенти сматрају више давање традиционалне разредне расправе или предавања. Ангажовање студената у активно учење током читавог разреда. На основу тога, кликсери који прорујавају ниво разумевања материјала који су представљени и пружају могућност да би се поставили на студенте у студенте у уводном курсевима, често имају мало знања о овој теми, тако да им је тешко да разговарају и размисле о томе и разматрају теме у било којој дубини - једноставно не могу то да ураде. Међутим, одраз и дубина прераде и даље су важни за памћење у уводном курсевима. Дубина обраде односи се на ниво семантичког кодирања који узима.
КоМО систем за одговор говораје интелигентан производ који је заснован на функцији интеракције и одговора класе. Омогућава више стварније и визуелније класе окружење. У комуникацији између наставника и ученика, наш систем одговора ће се померити њихово мишљење. Иницијатива и истраживање ученика биће у потпуности симулиране.
Вријеме поште: Јан-06-2023