Образовање јеврло важно за будућност студената, побољшање квалитета образовања је одувек било питање за људе.Са развојем одthe tвремена, традиционално учионично образовање се мења, а све више и више технолошких производа улази у учионицу.На пример, тхесистем одговора учионице/публике сада је у широкој употреби, што је донело велику помоћ образовном циљу.
Прво, домет преноса јеприличноширок. Да би се задовољиле наставне потребе различитих сценакликери (уређај за одговор)има широк спектар могућности преноса.У неким школама, чак и ако се одржава у великом одељењу са стотинама људи, тхесе кликеритакође се може користити.Ониможе реализовати пренос сигнала на велике удаљености, не само да је брзина одговора брза, већ је и пренос сигнала веома стабилан и неће га ометати спољни фактори.
Друго, јасно препознавање говора.Тхесистем одговора учионице/публикене само да је потребна традиционална функција кључа, већ може да користи и гласовну функцију да одговори на питања, што је веома хуманизовано.Штавише, тхесистем за препознавање гласаје веома добар, који може јасно препознати и пренети гласовне информације.Овај дизајн може учинити атмосферу у учионици активнијом, али такође може побољшати ентузијазам ученика да учествују у одговарању на питања и ефикасно побољшати квалитет наставе.
Thирд, дуг радни век. Сам век трајања питања је релативно дуг.Нема потребе за посебним одржавањем у процесу употребе.Све док се нормално користи, у основи је тешкоbe оштећењаd.Производе опште електронске технологије је релативно лакоbe оштећењаd, посебно неки производи ниске цене, аликликери судругачији, његова структура је релативно једноставна, високи стандарди производње, у погледу квалитета има строги надзор, ученике није лако оштетитињихкада се користи, укупан квалитет је веома уверљив, што је један од разлога његове популарности.
Фортх, функциона диверсификација. Након година истраживања и развоја, производ је прилично зрео у технологији.За разлику од раних производа са једним функцијама, он има више разноврсних функција, што може изазвати снажно интересовање ученика за њега.Комбиновање овог алата са наставом у учионици несумњиво може изазвати ентузијазам ученика и учинити интеракцију између наставника и ученика учесталијом.
КОМОСистем говорног одговораје интелигентан производ који се заснива на функцији класне интеракције и одговора.Пружа стварније и визуелизованије окружење за разред.У комуникацији између наставника и ученика, наш систем одговора ће мешати њихово мишљење.Студентска иницијатива и истраживање биће у потпуности симулирани.
Време поста: 15. фебруар 2023