Данашњи образовни систем није опремљен да изгради карактер наших ученика

„Одговорност наставника и институција је да обуче ученике и припреме их за учешће у изградњи нације, што би требало да буде један од главних циљева образовања“: Правда Рамана

Највиши судија Врховног суда НВ Рамана, чије је име 24. марта препоручио ЦЈИ СА Бобде за следећег главног судију Индије у недељу, насликао је мрачну слику образовног система који преовладава у земљи, рекавши „то је нису опремљени да изграде карактер наших ученика“ и сада је све о „трци пацова“.

Судија Рамана је у недељу увече буквално говорио сазиву Националног правног универзитета Дамодарам Сањиваја (ДСНЛУ) у Висхакапатнаму, Андхра Прадесх.

„Образовни систем тренутно није опремљен да гради карактер наших ученика, да развија друштвену свест и одговорност.Студенти су често ухваћени у трци пацова.Стога сви треба да уложимо колективне напоре да обновимо образовни систем како бисмо осигурали да студенти имају прави поглед на своју каријеру и живот изван ње“, рекао је он у поруци наставном факултету колеџа.

„Одговорност наставника и институција је да обуче ученике и припреме их за учешће у изградњи нације, што би требало да буде један од главних циљева образовања.Ово ме доводи до онога за шта верујем да би требало да буде крајња сврха образовања.То је комбиновање перцепције и стрпљења, емоција и интелекта, супстанце и морала.Као што је рекао Мартин Лутер Кинг Јуниор, цитирам – функција образовања је да научи човека да размишља интензивно и да размишља критички.Интелигенција плус карактер који је циљ правог образовања“, рекао је судија Рамана

Судија Рамана је такође приметио да у земљи постоји много нестандардних правних факултета, што је веома забрињавајући тренд.„Правосуђе је ово примило на знање и покушава да исправи исто“, рекао је он.

Истина је додати још паметне образовне опреме како би се изградила паметна учионица.На пример, тхеекран осетљив на додир, систем одговора публикеидокумент камера.

„Имамо више од 1500 правних факултета и правних факултета у земљи.Скоро 1,50 лакх студената дипломира на овим универзитетима, укључујући 23 национална правна универзитета.Ово је заиста запањујући број.Ово показује да се концепт да је правна професија професија богатих људи ближи крају, а људи из свих сфера сада улазе у професију због бројних могућности и све веће доступности правног образовања у земљи.Али, као што је често случај, „квалитет, више од квантитета“.Молим вас, немојте ово погрешно схватити, али који је проценат дипломаца који су тек завршили факултет заправо спреман или припремљен за професију?Мислим да је мање од 25 одсто.Ово ни на који начин није коментар самих дипломаца, који свакако поседују потребне атрибуте да буду успешни правници.То је пре коментар на велики број подстандардних легалних образовних институција у земљи које су факултети само по имену“, рекао је он.

„Једна од последица лошег квалитета правног образовања у земљи је растућа зависност у земљи.Скоро 3,8 милиона случајева је на чекању на свим судовима у Индији упркос великом броју адвоката у земљи.Наравно, овај број се мора посматрати у контексту око 130 милиона становника Индије.То такође показује веру коју људи почивају у правосуђу.Морамо такође имати на уму да чак и случајеви који су вођени тек јуче постају део статистике у вези са затвором“, рекао је судија Рамана.