Употреба АРС-а повећава учешће

Тренутно, употреба револуционарне технологије у образовним програмима указује на значајан напредак у медицинском образовању.Значајан је развој у формативном оцењивању уз праксу вишеструких образовних технологија.Као што је употреба ансистем одговора публике(АРС) је веома ефикасан за побољшање учења кроз активно учешће и побољшану интеракцију међу ученицима.АРС је такође познат каосистеми гласања у учионици/ системи електронског гласањаили лични системи одговора.То је један од облика система тренутног одговора који сваком учеснику обезбеђује ручни улазни уређај или мобилни телефон преко којег може анонимно да комуницира са софтвером.УсвајањеАРСпружа изводљивост и флексибилност за спровођење формативне процене.Формативно оцењивање сматрамо обликом континуиране евалуације која се користи за процену потреба за учењем, разумевање предмета од стране ученика и континуирани академски напредак током наставних сесија.

Употреба АРС-а може побољшати ангажовање ученика у процесу учења и повећати ефикасност наставе.Намењен је укључивању ученика у концептуално учење и повећању задовољства учесника медицинског образовања.Постоје различите врсте система тренутног одговора који се користе у медицинском образовању;на пример системи за тренутни одзив публике на мобилном телефону, Полл Еверивхере и Соцративе, итд. Примена мобилних телефона који се користе у облику АРС-а учинила је учење свестранијим и приступачнијим (Миттал и Каусхик, 2020).Студије су показале да су учесници приметили побољшање у распону пажње и боље разумевање тема са АРС током сесија.
АРС промовише квалитет учења повећањем интеракције и побољшава исходе учења ученика.АРС приступ помаже у тренутном прикупљању података за извештавање и анализу повратних информација након дискусија.Осим тога, АРС има значајну улогу у повећању самоевалуације ученика.АРС има потенцијал за унапређење активности на професионалном развоју јер већина учесника остаје будна и пажљива.Неколико студија је известило о разним предностима током конференција, друштвених и ангажованих активности.