Паметнији у учионици Гласовни кликери Помоћ студентима постижу концептуалну трансформацију

Смарт учионица је нови облик учионице који дубоко интегрише информациону технологију и подучавање предмета. Сада све више и вишеГласовни кликериУ употреби су у учионицама како би помогли ученицима да учествују у дубини и наставе да доживе и учествују у учењу током стицања знања.

Подучавање не само да обраћа пажњу на основна знања и основних вештина ученика, али такође омогућава студентима да разумеју идеје, добијају искуство у активностима и култивишу способност ученика да открију, питају, анализирају и реше проблеме. Учионица је фокусирана само на наставу К & А, где студенти користе кликте да би одговорили на питања, напредак у питањима и даље истражују даље.

Смарт учионица пружа студентима са разним контекстуализованим учењем, кроз забавне игре, интерактивне квизове, поене части, итд., Да би даљњи консолидацију ученика знања научили у учионици и граде флексибилно, а у учионици и граде флексибилно, а у учионици и граде флексибилно, а и граде флексибилне а не лење. Истовремено, кроз интеракцију у учионици, комуникација и сарадња ученика и студената могу се континуирано промовисати, тако да се формирају богато разумевање знања из више перспектива и спроводе одраз и индукцију.

Паметна учионицаСтудентске тастатуре Не само да подржава интеракцију у учионици, већ има и снажне функције анализе података. Рударство података се врши кроз интерактивне резултате, а различите иконе анализе, као што су вентилатор и ступац да помогну наставницима да анализирају, синтезују, процењују знање и промене наставни план на дубљи ниво.

На овај начин студенти такође могу да комбинују своје разумевање да истражују нове знање засноване на ономе што су стекли интеракцијом са гласовним клијерима у учионици, повезујући различите делове онога што су научили да формирају структурирану, флексибилну, припадају сопственим рационалним знањем, формирајући дубоко разумевање знања.

The application of voice clickers in the classroom can effectively expand the depth and breadth of students' knowledge cognition, form “chunks” that can solve problems and effectively apply to rich situations, realize conceptual transformation, and improve their problem understanding and solving ability.