КоМо Интерацтиве је комплетна решење за бирање публике који нуди једноставан и интуитиван софтвер.
Софтверски утикачи право у Мицрософт® ПоверПоинт® како би се омогућила бешавне интеграције са визуелним визуелним визуелним презентацијама.
КоМО РФ тастатуре Користите патентирану бежичну технологију како би се осигурале поуздане и сигурне комуникације са укљученим УСБ примопредајном.
И овде ћемо представити КоМо систем гласања гласа КРФ999Систем одговора у учионицикоји долазе са 1 сетом укључујући 1 пријемник (укључујући базу пуњења) и 30 комадаСтудентски даљински. Ова тастатура такође подржава пренос гласа који помаже да ваш текст трансформише на глас или глас трансформише у текст. Мајило се у раду језичког окружења које када наставници и студенти оцењују језик. И помаже у учионици да се забави.
Како анкета свуда ради?
Инструктори могу поставити отворена питања (кратак одговор, празан итд.) Или блиска питања (вишеструки избор, ТРУЕ / ФАЛСЕ итд.) У мрежну апликацију. Затим их на екрану пројектују на екрану и позивају студенте да одговоре на питање путем прегледача, апликације или текстуалних порука на сопственим мобилним уређајима који подржавају веб.
Одговори се аутоматски прикупљају и могу се поделити на екран за све ученике да виде. Иако су одговори анонимирани студентима, инструктори имају могућност да виде колико је студената одговорило на питање или да се виде појединачни одговори ученика штедећим и преузимањем одговора.
Ефективне АРС праксе
Ефикасан АРС дизајн:
Артикулирајте циљеве коришћења АРС вашим ученицима и размислите о додавању одељка на наставни план и програм који детаљно описује како ће се користити у настави. Поравнајте АРС коришћење са циљевима учења одређене седнице класе.
Нацрт питања која изазива жељено учење.
Упознајте се са технологијом и тестирајте га.
Ефективна имплементација АРС-а:
Разговарајте са својим ученицима о АРС-у. Комуницирајте сврху коришћења АРС-а у вашој учионици и како ћете је користити (нпр. Неформално или ће се оценити).
Поставите питање, позовите студенте да размишљају појединачно и одговоре и деле све резултате одједном или како улазе.
Распакирајте одговоре као целокупни разред или ученици разговарају у паровима или групама њихове одговоре и дели.
Вријеме поште: Јан-07-2022