КоМо КПЦ80Х2камера докумената Има иновативни функцију видео и аудио записа иновативног видео записа и аудио снимања, која може да заузме стварне и живописне слике са само једним дугметом. Можете ухватити динамику учења у реалном времену, попут групних дискусија или студентских презентација, као наставни материјали за будуће курсеве. Са до 30фпс динамичким брзином приказа слике, слика је јасна и незнатна, чинећи комуникацију ефикаснијом! Поред тога, да ли је садржај уџбеника или лептир крила, све док се поставља под видео сочиво високе резолуције Ф30 3,2 милиона, вивид и живописне слике одмах се представљају. Нова Ф30 је опремљена корисничким оперативним панелом, а опсег снимања датотека може достићи величину А3. Са новоразвијеним интерактивним софтвером, моћан функционални дизајн увелике побољшава интерактивну наставу у учионици и ствара нову визију е-наставе!
Поред уграђене меморије, може се користити и спољна меморијска картица (УСБ Фласх драјвови)
Ексклузивна функција подсетник за кључеве (рефлектор и заштита), Слика на слици, Сплит екран, једноставан за корак по корак наставу и упоређивање слика
Ергономски дизајн панела, патентирана контролна табла шатова и даљински управљач, операција једном руком је згоднија
Пријатељски и корисничко-прилагођени оперативни интерфејс, чинећи функцију лакше за употребу
Опремљен је новим А + интерактивним софтвером, са моћнијим напоменама на екрану, снимање слика, динамичке функције видео записа.
Предности и улоге коришћењаМултимедијални видео предавање:
1. Интуитивеност, у стању да се пробије кроз ограничења визије, поштујући предмете из више углова и моћи да истакне кључне тачке, што је корисно за разумевање концепата и мајсторства метода.
2 Слике, текстови, аудио и видео се комбинују да мобилишу емоције ученика, пажњу и интересовање из више углова.
3. Динамично, који погодује да одражава концепте и процесе и може се ефикасно пробити кроз потешкоће у настави.
4. Интерактивност, студенти имају више учешћа, учење је активније и стварањем окружења за размишљање, то је погодно за студенте да формирају нову когнитивну структуру.
5. Ширење обичних експеримената реализује се кроз мултимедијалне експерименте, а способност истраживања и стварања ученика се култивише кроз репродукцију и симулацију стварних сцена.
6 Поновљивост је погодна за пробијање потешкоћа у настави и превазилажењу заборава.
7. Циљано, омогућавајући да подучавају студенте на различитим нивоима.
8 Велики износ информација и велики капацитет штеди простор и време и побољшава наставу ефикасности.
Вријеме поште: мај-19-2022