Данас делим са вама разноврсни интелигентни интерактивни интерактивни терминал - КоМОsТудент Цлицкер.
Зашто кажем да је то више интелигентна? Јер овај комогласовни кликерје оптимизован и надограђен на основу претходнеСтудентске тастатуреПоред пратећих функција као што су интеракција гласа и више мода, такође може да реализује позиве микрофона у реалном времену, слушајући песме и другу интелигентну гласовну наставу.
Пре свега, можемо видети да КоМО Цомлор, надограђена верзија гласовног кликера, има чешће и симпатичну целокупну визију. Доноси класично подударање наранџасте и беле боје, што је мале и привлачно. Користи литијумску батерију за пуњиву акумулацију и опремљен је наставним интерактивним терминалним кутијом "Пуњење Стан Д", који подржава 30 клиника за бежично индуктивно пуњење у исто време, што не само да има само еколошки прихватљивији живот.
Још важније, његова гласовна функција је надограђена. Усваја симетрични микрофон матрикса и 3,5 мм међународни стандардни прикључак за слушалице, који могу да спроведу гласовне позиве у реалном времену и прилагођавају јачину према потребама. Са дсп функцијом смањења буке, то може ефикасно смањити буку и избећи претјерано појачавање јачине звука, смањујући тако оштећење ушију. Истовремено, бука се може ефикасно филтрирати да побољша квалитет звука и квалитет позива.
Активна атмосфера у учионици је вероватније да ученици заинтересовани за учење, на тај начин побољшавају квалитет наставе. Користите КоМо Цлицрерс да интерактивно одговорите у наставу и користите подршку наставни интерактивни софтвер за процену понашања ученика у реалном времену. Сваки студент се може извући, подстичући цео разред да остане у сваком тренутку усмерен.
Резултати испитивања никада не би требали бити једини критеријум за суђење ученика. Велики подаци Резултати процене у реалном времену помажу у наставницима да извршавају вишедимензионалну процену и подстицаје, открију светле мрље сваког детета и прошири традиционалну јединствену процену "само резултата" само димензионалне матрице за процену која узима у обзир у обзир разреде и морално образовање. На овај начин то више није само студенти са најбољим оценама и славом који су хваљени.
Према новом облику образовања, које треба користити скале и стандарди за мерење и оцењивање студентских талената, додирните потенцијал ученика и дајте пуну представу у субјективну иницијативу ученика, тако да промовише развој личности ученика? Ово је питање да сви васпитачи размисле. КоМо Цлицкер можда неће бити у могућности да савршено протумачи овај проблем, али КоМО и даље стално истражује, надајући се да ће подстаћи студенте да се на свеукупни начин окупљају кроз научнији научни интерактивни терминал и култивишу таленте у будућности, а негује таленте са више основне конкурентности у будућности.
Вријеме поште: ОКТ-21-2022