Данас делим са вама разноврсни интелигентни интерактивни терминал за наставу – Qomosстудентски кликер.
Зашто кажем да је мултиинтелигентан? Зато што је овај Qomoгласовни кликерје оптимизован и надограђен на основу претходнихстудентске тастатуре, поред подршке функцијама као што су гласовна и вишемодална интеракција, може да оствари и позиве преко микрофона у реалном времену, слушање песама и другу интелигентну опрему за гласовну наставу.
Пре свега, можемо видети да Qomo Clicker, надограђена верзија гласовног кликера, има цртанији и слаткији изглед. Усваја класичну наранџасту и белу комбинацију боја, што га чини малим и атрактивним. Користи пуњиву литијумску батерију и опремљен је интерактивним кутијом за наставу „пуњење“, која подржава 30 кликера за бежично индуктивно пуњење истовремено, што не само да има дуготрајну батерију, већ је и еколошки прихватљивије када се користи.
Још важније, његова гласовна функција је надограђена. Користи симетрични матрични микрофон и међународни стандардни 4-сегментни прикључак за слушалице од 3,5 мм, који може да обавља гласовне позиве у реалном времену и подешава јачину звука према потреби. Са DSP функцијом за смањење буке, може ефикасно да смањи буку и избегне прекомерно појачавање јачине звука, чиме се смањује оштећење ушију. Истовремено, бука се може ефикасно филтрирати како би се побољшао квалитет звука и квалитет позива.
Активна атмосфера у учионици ће вероватније заинтересовати ученике за учење, чиме ће се побољшати квалитет наставе. Користите Qomo кликере за интерактивно одговарање на часу и користите интерактивни софтвер за подршку у настави за процену понашања ученика у учионици у реалном времену. Сваки ученик може бити извучен, што ће подстаћи цео разред да остане фокусиран у сваком тренутку.
Резултати тестова никада не би требало да буду једини критеријум за процену учинка ученика. Резултати великих података о процени у реалном времену помажу наставницима да спроводе вишедимензионалну процену и подстицаје, открију светле тачке сваког детета и прошире традиционалну појединачну процену „само резултата“ на вишедимензионалну матрицу процене која узима у обзир оцене и морално васпитање. На овај начин више нису само ученици са најбољим оценама и славом они који се хвале.
Ка новом облику образовања, које скале и стандарде треба користити за мерење и процену талената ученика, искоришћавање потенцијала ученика и давање пуног простора субјективној иницијативи ученика, како би се подстакао развој личности ученика? Ово је питање о којем сви едукатори треба да размисле. Qomo clicker можда неће бити у стању да савршено протумачи овај проблем, али Qomo и даље стално истражује, надајући се да ће подстаћи ученике да се развијају на свестранији начин кроз интерактивнији научни наставни терминал и да ће у будућности неговати таленте са већом конкурентношћу у основи.
Време објаве: 21. октобар 2022.