Са развојем информатизације образовања, мултимедијалне мобилне наставне видео кабине се широко користе у учионицама како би помогли наставницима да прикажу наставну документацију итд. Међутим, неки наставници сматрају да ће приказивање наставе у учионици одложити напредак наставе и није ништа друго до губљење време.Шта мислите о овоме?
Уредник лично сматра да је погрешно што наставници имају такву идеју.Ученици заузимају доминантан положај у учионици, а наставници треба да дају пуну игру субјективности учења ученика и вођству наставника.Као народни учитељ, требало би да промените наставне методе и наставне концепте традиционалног образовања оријентисаног на испит, да имате на уму мисију подучавања и васпитања људи, и учините да ученици заиста постану главни део учионице.
У традиционалној учионици наставници говоре, а ученици слушају, а недостаје интерактивна настава.У мултимедијалној учионици са видео кабинама, наставници могу да изложе релевантне материјале као што су планови часова, наставни примерци итд. на штанду, док предају знање и приказују бодове знања, како би ученици могли боље да схвате тачке знања.
У прошлим учионицама наставници су били уроњени у разредну атмосферу наставе.Након што има а камера за видео документе, наставници могу да перу и излажу релевантне материјале као што су планови часова и наставни примерци на штанду, док предају знање и показују бодове знања, тако да ученици могу боље да освоје бодове знања.
У огледној настави наставник може користитибежични визуализаторда сиђе са говорнице и изложи домаће задатке или радове ученика испод сепареа.Подржава наставу поређења на два или четири екрана, а ученици могу јасно да виде приказани садржај.Гледајте рад својих другова из разреда и мотивишите се да се усавршавате.
И не само то, софтвер за бележење слика који подржава бежичну кабину може савршено да замени таблу.Наставник може да додаје, копира, исече, налепи и друге операције на приказаном садржају, као што су слике, текст, линије, правоугаоници, елипсе итд., штедећи време и труд.Срце.
Ученици развијају људе и налазе се у доминантној позицији.Наставници су водичи и промотери учења ученика.Они треба да науче ученике како да уче у учионици, а не да усађују знање ученицима.
Према томе, у учионици треба да доминирају ученици, а интерактивном наставом се то може постићи.Оно што наставници треба да ураде је да усмере ученике да уче и побољшају своју способност самосталног учења.Па шта ти мислиш?
Време поста: Јун-10-2022