Вођен интеграцијом технологије и образовања коју представља „Интернет + Едуцатион“, Комостудентски кликер, разноврсна и ексклузивна прилагођена машина за учење, не само да побољшава способност деце за енглески језик, већ се такође фокусира на неговање дечијих комуникацијских вештина, вештина сарадње, креативности и способности креативности, критичког мишљења и способности учења.Тако да деца имају богато знање и глобалну перспективу.
Најосновнија и најважнија карактеристика интерактивна учионицаје интеракција.Наравно, ако желите да ефекат учионице учините још изненађујућим, он такође мора бити занимљив.Уз помоћ Комо-асистем одговора публике, интерактивност и интересовање могу се добро интегрисати у учионицу.Наставници могу да интегришу тачке знања које ће се предавати у овој лекцији у активности у учионици, што не само да привлачи интересовање деце, већ и помаже да се мобилише њихово учење.позитивност.
Комо студентски кликери посвећени су истраживању непознатих способности сваког детета и откључавању потенцијала сваког ученика.Придружите се учионици да бисте помогли у настави, ученици одговарају на питања једном руком, наставници могу да постављају питања у било ком тренутку, ученици могу лако да одговоре на питања притиском на кликер у својим рукама, а резултати одговора се тренутно враћају, а статистика одговора је генерисан да прикаже дистрибуцију одговора ученика.
Чак и у учењу енглеског језика са већим степеном тежине, интересовање деце за учење не јењава.Коришћењем Комо студентског кликера допуњеног подешавањима сцене, наставници могу лако да комуницирају са децом у учионици и подржавају више интерактивних режима као што су тренутно испитивање, тестирање у разреду, насумични избор, брзи одговор, групно бодовање, брзо груписање и гласање .тако да наставне методе више нису ригидне.Кроз занимљиве интерактивне игре, може помоћи ученицима да схвате трзаве и тешке граматичке и реченичне обрасце, тако да деца могу да слушају сваку од њих са уживањем и концентрисаном.
Генерисање ексклузивних извештаја о учењу у реалном времену не само да омогућава деци да разумеју сопствени напредак у учењу у учионици, већ и подстичу једни друге да расту.Такође може дати повратне информације родитељима у било ком тренутку, тако да родитељи могу у потпуности да схвате динамику учења деце и да деци обезбеде платформу за перформансе како би побољшали осећај постигнућа код деце.
Пратећи темпо напредних технолошких иновација у образовању, појава Комо студентског кликера није само интеграција технологије и наставе, већ и квалитативна промена наставног начина, постепено се трансформишући од обичне наставне методе у модерну наставу. методом.
Време поста: 10.10.2022