Анкета УНИЦЕФ-а открила је да је 94% земаља спровело неки облик даљинског учења када је Цовед-19 затворених школа прошло пролеће, укључујући и у Сједињеним Државама.
Ово није први пут да је образовање отежано у САД-у - нити први пут да су васпитачи дали даљински учење. 1937. године, школски систем Цхицаго је користио радио ради предавања деце током полиоског избијања, показујући како се технологија може користити у време кризе.
Одговори су варирали од округа у Дистрикт. Током пандемије грипа од 1918-19, школски одбори су одржали посебне састанке да би се расправљали о најбољем начину да се поступе. Чикаго, Њујорк и нови уточиште били су међу градовима који никада нису затворили, користећи медицинску инспекцију и индивидуалну карантену, док су остале школе затварале до 15 недеља.
Затварање школе обично су зауставило формално учење. За неку децу то је значило додатно репродукцију, док су се други вратили на посао код куће или на породичним фармама. Школе су понекад надокнађене изгубљеном поучаном временом пребацивањем академског календара или мандат у суботу.
Брзо напред до 2020. године. Када је тренутна пандемија искључила школе прошлог пролећа, нације широм света покренуле су даљинско учење. Али многе земље су користиле више платформи: Око три четвртине понудио је и класе на интерактивним панелима, интерактивној табли и отприлике половина половних радио учења - што је било посебно важно у развоју нација.
Упутство путем више технологија помаже, али многе деце једноставно немају приступ. Отприлике једна трећина ученика широм света не може учествовати у дигиталном или ваздушном образовању, јер не поседују рачунар, ТВ или радио, немају поуздан приступ интернету или живе у удаљеним областима које леже изван распона емисија.
Qomo hope our smart technology for education can help make the end user/school teaching quality more improved. Our goal is make a smart classroom with fun.If you have interest items, please feel free to contact odm@qomo.com or whatsapp 008618259280118
Вријеме поште: авг-27-2021