Образовање је заправо процес људске интеракције, врста емоционалне резонанције која размењује искреност за искрену резонанцу душе и подстиче страст. Комогласовни кликерУлази у учионицу подстиче ентузијазам ученика да учествују у разговорима у учионици и да се храбро говоре како би се избегла досадашња чиста теорија.
Можда је наше образовање постало досадно или чак пасивно прихватање након што је недостајало неке окретности, или је можда наше образовање постало једносмерно излаз са малим уносом ефекта због недостатка неких хуманистичких права. Па шта је тачно учионица са комо студентским тастатурама?
Учитељи вешто користеИнтелигентни кликциДа комуницира са ученицима у наставним играма, буђењем те успаване успомене ученика из дубине својих срца, како би могли да играју у највећој ујућом у учионици и привлаче пажњу ученика. Студенти користе кликтере да интерактивно одговоре, што се разликује од традиционалног начина подизања руку да одговоре на питања. Не само да побољшава ефикасност учионице, већ и даље подстиче активно учечење ученика и промовише размену срца између наставника и ученика и између ученика. Судар је врста интеракције наставе, духовне интеракције и перцепције живота под вођством интеракције.
Студенти могу лако да одговоре на питања притиском на кликере у својим рукама, а резултати одговора ће одмах бити повратне информације, а да ће се одговорити на статистику да би се добило да се покаже расподјела одговора ученика. Генерација у стварном времену ексклузивних извештаја у учењу не само омогућава ученицима да разумеју свој напредак учења у учионици, али и такође охрабрује једни друге да расту. То може ефикасно помоћи наставницима да прилагоде наставни план према стварној наставној ситуацији у учионици и могу да дају и родитељима родитељима, тако да родитељи могу у потпуности схватити динамику учења у учењу деце у било којем тренутку.
Ефикасност интеракције директно утиче на развој ученика и одређује квалитет наставе у учионици.КоМо систем одговора, алат за наставу у учионици, олакшава ефикасну интеракцију учионице. Ефикасност интеракције директно утиче на развој ученика и одређује квалитет наставе у учионици. Истовремено, помаже наставницима да размишљају и дизајне наставе у погледу атмосфере учионице, наставне ситуације, интерактивне објекте, интерактивне везе и интерактивне писмености.
Вријеме поште: сеп-21-2022