Како систем одговора у учионици може побољшати ентузијазам ученика за учење

Учионица треба да буде интерактивна како би се ученици подстакли да ефикасно савладају знање.Постоји много начина за интеракцију, као што су наставници који постављају питања и ученици одговарају.Садашња учионица је увела многе савремене информационе методе, као што су телефонске секретарице, које могу ефикасно помоћи ученицима и наставницима да комуницирају и боље схвате тачке знања.Хајде да погледамо предностисистем одговора у учионици in интерактивна учионица, и какве ће предности ученици имати када их користеовај систем?

1. Побољшати ентузијазам ученика за учење

Систем одговора у учионицитакође познат каоТелефонска секретарица or кликери. У учионици наставник држи предавања, а ученици уче.Ово је основни начин.Међутим, ако ученици желе боље да сваре и апсорбују знање, ипак им је потребан одређени начин консолидације.Обично, наставник ће ученицима задати одређене домаће задатке након школе да сваре и апсорбују бодове знања.Стање ученика после часа очигледно није тако добро као на часу, па је ефикасност одговарања на питања релативно ниска, а ученици ће после дужег времена изгубити интересовање.Ако се у учионици уведе нова врста кликера, то ће повећати интересовање ученика за учење и учинити знање чвршћим.

2. Побољшати интеракцију између наставника и ученика

Ученици могу у потпуности да апсорбују знање које предаје наставник само ако ефикасно комуницирају са ученицима.Наставници се надају да кроз интерактивне методе могу да буду у току са колико су ученици савладали знање.Додељивање домаћих задатака и испита, и оцењивање домаћих задатака и тестних радова, све су то начини на које наставници могу да сазнају колико добро ученици уче.Међутим, ако је домаћи задатак превише, или је испитни задатак тежак, то ће повећати и оптерећење ученика.Ако дате директну повратну информацију кроз средину одговора, то не само да ће побољшати правовременост, већ ће и олакшати наставнику и може иматиобјективно и истинито схватање ситуације учења ученика.

Уопштено говорећи,систем одговора у учионици је нова врста наставног средства.Ако се може применити у учионици, то ће позитивно утицати и на ученике и на наставнике.Сада су многе школе схватиле важност промене наставних метода, па су уведене и неке нове методе, а примена кликера је све чешћа.Уопштено говорећи, будући тренд је да се пробије традиционални начин наставе и да се усвоје неки нови алати.